为加强新时期工会教育培训工作，切实用党中央精神特别是习近平总书记系列重要讲话精神武装头脑，在学校改革发展中发挥好工会组织作用，全面提升教职工队伍素质，厘清和规范工会各类培训，提出如下意见。
一、指导思想
突出工会工作特色，聚焦主业主责，着力转变观念、不断拓宽思路，合理安排工会各类培训，健全完善培训体系。整合工会教育培训资源，充实完善平台载体，有序有效推进培训工作创新发展，努力打造分类和分级、集中和平时、线上和线下、理论和实践相结合的培训格局，丰富教职工文化生活，努力建设一支“四有”教职工队伍。
二、基本思路
（一）加强统筹与分级培训相结合
学校工会对全校各级、各类工会教育培训工作加强统筹规划、制度规范、协调指导，各二级工会、教代会各代表团团长、教代会各专门工作委员会主任分级承担、分工负责相应的培训任务。
（二）综合提升与分类培训相结合
学校工会结合工作实际，通过普适性教育满足二级工会和工会干部培训基本需求，同时根据各类工会干部的岗位特点和二级工会实际诉求，分门别类开展培训。
（三）推行多样化培训方式
探索具有工会特色，适应学校改革发展需求的工会教育培训方法。在传统讲课式教学的基础上，积极推行“案例式”、“研讨式”教学、“模拟式”、“体验式”教学；拓展因地制宜的教育培训新途径，进一步发挥网络教学优势， 落实服务基层的措施，对二级工会积极开展“送教上门”、提供菜单式培训服务。
三、结合工会工作特点，分类开展工会教育培训工作
根据工会工作特点和实际，围绕学校工作大局和工会中心任务开展各类专题培训工作。重点办好以下培训班：
（一）业务理论培训班
1.工会专、兼职干部培训班
根据工作需要，学校工会每年举办1-2次全校工会专、兼职干部培训班，每期50人左右。采取自学和集中培训、线上和线下、交流研讨、实践考察、多层次培训等相结合的方式，自学为主，集中重点授课为辅。培训重点围绕深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和中央党的群团工作会议精神，贯彻落实上级工会重大决策部署和工会工作重大理论、热点、难点问题，工会干部必备专业知识和能力等开展。二级工会每年对本单位的的工会委员进行培训，不得少于1次。
2.教代会代表、各专门工作委员会委员培训班
根据教代会工作实际，采取集中培训与分代表团培训相结合的方式，围绕教代会、教代会各专门工作委员会各项规章、制度，代表的权益与义务、各专委会委员工作职责、提案工作等教代会相关知识开展。每届任期内（五年一届），学校工会根据工作需要，集中培训1-2次，日常培训由各代表团团长和各专委会主任负责，每年至少1次。
3.新会员培训班
面对全校每年新入职且自愿加入工会组织的教师、辅导员、教辅人员举办新会员培训班，采取理论与实践、线上和线下、自学与集中辅导等相结合的方式，对新会员进行工会与教代会相关知识和爱国主义等方面的教育。纳入人事部新教工岗前培训工作统筹安排，每年集中培训1次。各二级工会根据需要对各自会员进行培训，每年1次。
（二）文艺体育类培训班
1.素质拓展培训班
面向全校工会会员采用线上＋线下结合的方式，举办各类教职工素质拓展培训班，提高教职工身心素质，缓解工作压力，丰富业余文化生活。每年定期开展8—10个培训班，包括声乐、器乐、舞蹈、书法、摄影、手工等若干个项目。并根据基层工会的需求，定期开展送培训下基层，为基层工会提供亟需的文体培训支持。
2. 大师文化讲坛
在素质拓展基础班的培训基础上，为长期坚持且热爱培训课程的教职工提供更深层次的引领，邀请相关领域的知名专家讲授，以期达到在某个领域学习的快速提升。根据工作安排和教职工需求开展。
（三）女工青年工作培训班
根据工作需要，举办具有女教职工特色的培训班。例如：插花、茶艺、烘焙、瑜伽等，根据女教职工需求安排培训，不断丰富女教职工的业余文化生活，提高女教职工的生活品质。增强女教职工获得感、幸福感。根据二级工会需求，每年定期举办若干个培训班。
（四）其他专项工作培训班
根据实际工作安排，配合有关工作的开展，适时安排开展专项工作培训班，例如：青年教师教学竞赛选手、武汉大学创新创业大赛参赛选手、文体活动教练员等培训班等。
四、突出重点，增强工会教育培训工作的针对性和实效性
（一）注重思想政治教育，抓好业务理论培训，把准工会培训方向
坚持把学校贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想摆在工会教育培训突出位置，切实履行政治职责，始终坚持把政治动员、政治引领、政治教育放在第一位，承担起引导教职工听党话、跟党走的政治任务，坚定不移坚持党的领导，坚定不移走中国特色社会主义群团发展道路，不折不扣落实党中央关于群团改革的决策部署。
（二）聚焦专业能力培训，突出专业化培训内容
坚持以提升学校专、兼职工会干部实践能力为导向，在课程设置上注重把学校需求、岗位需求、个人需求和专业能力提升有机结合起来，加强业务知识培训，包括与工会工作相关的法律法规、社会保障、劳动保护、民主管理、女职工特殊权益、资产监督管理等。加强新任工会干部、工会委员业务培训力度，突出上岗必备知识轮训，提升工会干部业务工作能力。
（三）做实特色培训，丰富校园文化生活
坚持以教职工需求为导向，重视教职工综合素质培养，通过举办教职工素质拓展培训班、女教职工精致生活培训班，充分发挥文体活动的教育引导功能，在实践中探索和积累文体活动育人的有益经验，打造我校工会特色培训班品牌，丰富教职工精神文化生活。
五、建立和完善工会教育培训机制，确保教育培训工会落到实处
（一）执行计划生成机制
坚持按需培训的理念，学校工会各类培训主导部室针应根据新时代工会发展的新要求和工会干部、教职工需求，研究拟订培训工作实施计划，主席办公会讨论通过后执行。
（二）实施考核激励制度
学校工会将把二级工会和工会干部参加和完成培训任务的情况，作为工作考核、评选先进的重要依据之一。没有完成工会培训任务的工会，不能被评为优秀二级工会、不能验收为合格教职工之家。没有完成工会培训任务的工会干部，不能评选为个人先进。
（三）建立总结通报和交流制度
学校工会各培训班承办部室要抓好对培训计划执行情况、培训人员参训情况、保障措施落实等情况的落实。加大工会教育培训工作宣传力度，及时发布教育培训信息，并及时对教育培训情况进行检查总结，推广行之有效的经验作法，集结有深度的总结文章出版成册，形成完整档案。
（四）严格培训纪律，节俭务实办班
学校各级工会举办各类培训班要严格按照中央八项规定和省总、省教科文卫体工会及学校落实中央八项规定的实施办法要求，加强学风建设，严格学员管理，严肃培训纪律，节俭务实办班。合理安排各类培训班的课程，办班期间外请授课的老师必须严格把关，培训期间不得饮酒，严禁用公款相互宴请，不得以培训名义组织外出旅游，确保教育培训工作取得实效。
