何其生，武汉大学国际法教授、博士生导师、《武大国际法评论》副主编，全国百篇优秀博士论文获得者，曾以副教授身份入选教育部“新世纪优秀人才支持计划”，曾作为中国政府代表团成员参加联合国国际贸易法委员会公约的谈判并多次参与该组织的国际会议；2011年，作为武汉大学法学院模拟国际商事仲裁辩论队的教练，在全球最大的国际法辩论赛上，曾带队获得英文申诉状第二名，并在口头辩论中取得了中国大陆高校在该项赛事上的最佳成绩，创造了中国大陆高校代表队在该项赛事上的历史。
1974年4月，何其生出生于河南省固始县，历任武汉大学讲师（2002）、副教授（2004）、硕士生导师（2005）、教授（2007）、博士生导师（2008）。2005－2007年同时兼任武汉市江汉区人民法院副院长。2011年3月，在中共中央党校参加六部委第37期哲学社会科学教学科研骨干研修班的学习。其主要事迹如下：
一、创造历史，在全球性的国际商事仲裁比赛中带队取得佳绩
Willem C. Vis模拟国际商事仲裁庭辩论赛（Willem C. Vis International Commercial Arbitration Moot）是世界上规模最大、发展最迅速、覆盖面最广的国际法模拟大赛之一。作为武汉大学代表队的主教练，何其生教授从2010开始组队参加该项赛事，并为此开设了全英文的模拟国际商事仲裁庭课程。他殚精竭虑，精细安排，在近两年的时间内，没有节假日，没有星期天。辛苦的付出终于取得了回报，2011年4月3-10日，在香港第八届模拟国际商事仲裁庭辩论赛中，全球87支辩论队，武汉大学法学院代表队获得申诉状第二名（通常为英语母语国家的代表队垄断），本年度亚洲高校申诉状的最好成绩，中国内地高校唯一一支获奖队伍；4月14-22日，在维也纳第十八届Willem C. Vis模拟国际商事仲裁庭辩论赛中，全球262支辩论队，他们进入了比赛第三轮（全球32强），成为迄今为止中国大陆高校在该项赛事中取得的最佳成绩，创造了中国大陆高校代表队在该项赛事上的历史，也是本年度整个亚洲参赛队伍中为数不多的进入第三轮的代表队。
二、提供咨询，参与联合国有关公约的谈判
何其生在研究中一直特别注意将科研成果向决策咨询、法律实践转化。他先后正式以书面形式为国家各部门提供咨询报告9项。这些意见受到了有关部门的高度重视，为我国相关立法、国际条约的谈判和重大案件的处理提供了参考。最高人民法院民四庭反馈意见表中曾说：“何其生老师为我们的征求意见稿提了许多有建设性的意见……在我们的修改稿中已有多处体现。”国家知识产权局条法司的反馈意见曾说：“除个别问题尚需进一步研究外，该建议中绝大多数意见均被我司采纳。”外交部条法司不仅多次肯定其所提建议的价值，而且还专门设立了课题供他进一步研究。2005年6月，他针对香港和澳门回归后的司法协助相对较为困难，撰写了《内地香港澳门司法协助亟待“充分诚信”》，被《光明日报》（内参）刊载。
何其生还多次受邀出席各种国际会议，并参加有关国际公约的谈判。例如，2005年7月，应商务部条法司邀请，作为中国政府代表团成员之一参加了联合国国际贸易法委员会第38届年会，参与了《国际合同使用电子通信公约》等公约的谈判。2010年11月23-24日，他应邀参加联合国国际贸易法委员会第一次亚洲区域论坛，并在大会上作了两场主题发言；等等。
三、厚积薄发，成就全国百篇优秀博士论文
何其生在攻读博士期间，以互联网对国际私法发展的影响为主题，完成了博士学位论文《电子商务的国际私法问题》。2004年，该博士论文被评为“全国百篇优秀博士学位论文”，这也是迄今为止中国国际法领域获得该荣誉的仅有的2篇博士学位论文之一。2006年，基于该论文而出版的同名著作获得司法部第二届全国法学教材与科研成果二等奖；2008年，该著作又获得钱端升法学研究成果三等奖。
四、钻坚仰高，入选教育部“新世纪优秀人才支持计划”
何其生面向实践，创新能力，积极参与课题的申报研究，迄今共主持了10余项省部级课题，如2005年开始主持教育部全国优秀博士学位论文作者专项基金资助项目《互联网中的国际法问题研究》，2007年主持司法部中青年课题《外国法适用的实践困境与理论选择》，2009年主持教育部人文社会科学重点研究基地重大研究项目《国际私法中的公法适用问题》等。
对学术研究孜孜以求，使他的学术能力渐渐得到了国内法学界的肯定。2006年，在获得霍英东教育基金会第十届高等院校青年教师基金奖之后，何其生入选教育部“新世纪优秀人才支持计划”，他是法学学科领域为数不多的以副教授身份获此殊荣的青年学者。
五、追求卓越，荣膺武汉大学国际法“70后”学术团队带头人
目前，何其生已出版专著3部，其中武汉大学认可的权威出版社2部；主编1部被列入“十一五”国家重点图书，合著中英文教材1部（上、下册），在国内外刊物上发表中文论文60余篇、英文文章5篇。相关论文曾被列入“与贸易法委员会工作有关的最新著作目录”（联合国文件编号A/CN.9/693），并先后获得省部级学术奖励5项、其他学术奖励8项。他的著作《域外送达制度研究》被读者评为“实证研究的典范”，另一部著作《互联网环境下的争议解决机制：变革与发展》并认为是“引领变革开始的开始”。
2010年，武汉大学推出人文社科“70后”学者学术发展计划，何其生积极组织国际法青年学者，组建了武汉大学国际法“70后”学术团队，并被推选为团队带头人，引领团队围绕“国际体系变革中的重大国际法问题”这一主题，开展高水平、国际化的学术科研工作。一年之后，该团队已发表SSCI刊源文章3篇，在各类核心期刊上发表中英文论文30篇，出版著作3部，并积极开展国际学术交流活动，取得了丰硕的科研成果。
六、着眼未来，强调所培养学生的国际竞争力
作为教师，何其生常年坚持在教学一线。2004年以来，他先后开设了8门不同的中英文课程。作为“国际法系列课程”国家级教学团队和国家级精品课程“国际私法”的主要成员之一，他在教学中着眼未来，注重培养学生的国际竞争力，多次辅导和带领学生参加国际性的法律比赛，使中国学生能和国际顶尖法学院的学生同台竞技。他针对法律人才的特殊性，着力培养学生的批判性思维和正直无私的人格，并将教学理念和经验整理成文章，如在《光明日报》发表《法学教育的批判性思维和人格培植》等。所指导的学生中，法律硕士生徐孟李同学曾荣获2009-2010年度美国华裔组织“百人会英才奖”。
何其生曾担任武汉大学研究生会主席、全国学联副主席、全国学生联合会第23届代表大会执行主席，这段经历让他能够深刻地理解当代大学生所面临的压力与困境，他总是勉励年轻学子，唯有用积极乐观的心态和自强不息的精神才能化解这种困境。而这正是让学生们受益终生的人生感悟！
